3°: Hablar de su futuro - Elegir una profesión

Para ser bombero hay que ser reactivo y tener una buena capacidad de concentración durante el rescate, no hay que tener miedo al fuego. Un bombero tiene que ser musculoso y valiente.

Para ser enfermera hay que ser amable y paciente. Una enfermera no debe tener miedo a la sangre.

• bombero: pompier

• enfermera: infirmière

• tener miedo a: avoir peur de

• la sangre: le sang

L’obligation impersonnelle (il faut):

=>  hay que + verbe à l’infinitif

 

¡ Entrénate !

* Retrouve un métier grâce à une image ici et là 

4°: Describir a su familia - Personajes de tebeo

Zipi y Zape son personajes de tebeo.

Zipi es tan delgado y alto como Zape porque son gemelos.

Zipi es rubio mientras que Zape es moreno.

Pour marquer l'opposition on utilise mientras que (alors que)

• un tebeo: une bande dessinée

• gemelos: des jumeaux

4°: Describir a su familia - Mis abuelos, mis padres y yo

El cuadro representa a la familia de Frida Kahlo. Sus abuelos paternos están en la parte superior del cuadro a la derecha. El océano representa Europa porque los abuelos de Frida son alemanes. Sus abuelos maternos están a la izquierda, son mexicanos. Las montañas áridas y los nopales representan México. Sus padres están en el centro; se llaman Wilhem Kalho Kaufman e Matilde Calderón González. La niña es Frida Kahlo Calderón*.

Le COD de personne est introduit par la préposition A

On utilise ESTAR pour situer

• a la derecha: à droite

• à la izquierda: à gauche

*Les espagnols portent 2 noms (patronyme + matronyme)  

4°: Describir a su familia - La familia de Carlos

¿Quién es Carlos?

Es el hijo de Ricardo y María Luisa. Es el hermano de Julio y Conchi.

¿Quiénes son Benito y Ramona?

Son los abuelos de Carlos y los padres de Ricardo.

• ¿Quién(es)?: qui?

• el hijo: le fils

• el hermano: le frère

• los abuelos: les grands-parents

• los padres: les parents 

¡Entrénate!

* Écris les mots dictés

* Écoute le document et réponds aux questions

 

4°: El café

Vuelve a escuchar la canción El café

Ahora que estamos solos,

Ahora que nadie nos ve,

Arriba la cafetera,

la cafetera con el café (x2)

Café, café,

Café con leche, café,

Chocolate con medialuna,

Me gusta usted, me gusta usted

3°: Gaturro vuelve al cole

• hay que: il faut
• ¡Qué pesadilla!: Quel cauchemar!
• estar solo: être seul

3°: Conocerse - Mejorar mi español

El documento es una serie de consejos para mejorar nuestro español.

Nos aconsejan que leamos en español para ampliar nuestro vocabulario y mejorar nuestra comprensión.

Es una buena idea que cambiemos la página inicial de nuestro buscador.

Nos recomiendan que encontremos sitios en español que nos interesen y que los visitemos a menudo porque si el tema nos interesa lo leeremos con más ganas.

• un consejo: un conseil

• ampliar: enrichir

• mejorar: améliorer

• a menudo: souvent

• con más ganas: avec plus d’envie

Structures qui se construisent avec le subjonctif:

• aconsejar que + subj: conseiller de + infinitif

• recomendar (ie) que + subj: recommander de + inf

• es una buena idea que+ subj: c’est une bonne idée que + subj

Construction du subjonctif:

• les verbes qui finissent en –AR se déclinent en –e

• les verbes qui se finissent en –ER et –IR se déclinent en –a